OTRA DIDÁCTICA DE LA HISTORIA PARA OTRA ESCUELA.

Jesús Estepa Giménez

Lección Inaugural

Curso 2017-2018

1. Paradoja

Al aceptar la invitación a impartir la lección inaugural, me enfrenté a una paradoja: hablar de innovación y cambio en la enseñanza de la Historia en el formato más tradicional: la lección magistral.

Buscando cierta coherencia entre pensamiento y acción, y teniendo presentes algunos hallazgos de la investigación educativa, he procurado incluso en este texto escrito intercalar no solo tablas y gráficos, sino también algunas imágenes fijas y en movimiento, por la importancia que estas pueden llegar a tener para el conocimiento y comprensión del contenido de esta lección. Además, no puede negarse la cultura audiovisual en la que vivimos todos, incluyendo al alumnado, y cómo ésta forma parte de su vida, de nuestras vidas, y por ende, constituye una componente fundamental para alcanzar un aprendizaje significativo y funcional.

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Prehistoria y Arqueología en 1º de ESO: análisis documental y propuesta didáctica para la explicación de la organización social pasada y actual

Presentamos un trabajo de análisis documental donde la comprensión didáctica de la Prehistoria y el conocimiento de la organización social resultan trascendentales para un futuro con equidad. Partimos del conocimiento bibliográfico del currículo, los libros de texto y las experiencias educativas sobre la Prehistoria y la Arqueología en Educación Secundaria Obligatoria (ESO). La información obtenida fue el punto de partida para el diseño de una propuesta didáctica que intenta desarrollar un proceso de enseñanza-aprendizaje para 1º de ESO con vinculaciones significativas, interdisciplinares y motivadoras entre el pasado, el presente y el futuro. 

Key words: Prehistory, Archeology, social organization, Social Studies Education, ESO, educative curriculum, educational experiences, learning proposal. 

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PLANEACIONES PARA QUINTO GRADO, BLOQUE 4. PRIMARIA

LES COMPARTO ESTAS PLANEACIONES DE QUINTO GRADO CORRESPONDIENTES AL BLOQUE 4:

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SEMANA 3: Share SEMANA 3.rar - 4 MB
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PLANEACIONES PARA PRIMER GRADO, BLOQUE 2.

PLANEACIONES PARA EL PRIMER GRADO CORRESPONDIENTES AL BLOQUE 2. HAZ CLICK EN CADA SEMANA PARA DESCARGAR LA PLANEACIÓN COMPLETA. TRABAJO PROPORCIONADO POR CARLOS BRIONES R. :

BLOQUE 2

SEMANA 1                SEMANA 2               SEMANA 3

SEMANA 4                SEMANA 5               SEMANA 6

PLANEACIONES DE QUINTO GRADO, SEMANA 5 BLOQUE 2

SEMANA 5 DEL BLOQUE 2 PARA QUINTO GRADO. HAZ CLICK EN LA ASIGNATURA Y DESCARGA LAS PLANEACIONES:

ESPAÑOL               MATEMÁTICAS               CIENCIAS NATURALES                HISTORIA                  
GEOGRAFÍA                 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA                 EDUC. ARTÍSTICA

PLANEACIONES PARA QUINTO GRADO, SEMANA 3. BLOQUE 2

Planeaciones didácticas para QUINTO GRADO, semana 3 del bloque 2.

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PLANEACIONES PARA QUINTO GRADO, BLOQUE 2, SEMANA 2.

Planeaciones para QUINTO GRADO, semana 2 del bloque 2. haz click en el t´tulo y descarga la planeación:

ESPAÑOL            DESAFIOS            C. NATURALES           GEOGRAFÍA

      HISTORIA                F. C. y ÉTICA          E. ARTÍSTICA

PLANEACIONES PARA QUINTO GRADO. BLOQUE 2

Planeaciones para QUINTO GRADO. Para el Bloque 2, educación primaria.

SEMANA 1

  ESPAÑOL: http://www.mediafire.com/file/9alugu6xp9wp8c0/a._ESPA%C3%91OL%2C_1_SEMANA._BLOQUE_2.docx   

DESAFÍOS: http://www.mediafire.com/file/b2qgisgqzc35tq5/b._MATEM%C3%81TICAS%2C_1_SEMANA._BLOQUE_2.docx

C. NATURALES: http://www.mediafire.com/file/1htv5b52qkdp7ox/c._C._NATURALES%2C_1_SEMANA._BLOQUE_2.docx

GEOGRAFÍA: http://www.mediafire.com/file/w84c37uoc2p4f65/d._GEOGRAF%C3%8DA%2C_1_SEMANA._BLOQUE_2.docx

HISTORIA: http://www.mediafire.com/file/q1x91a8zcwcrz5h/e._HISTORIA%2C_1_SEMANA._BLOQUE_2.docx

F. C.  Y ÉTICA: http://www.mediafire.com/file/xfgra2lbp11fs1y/f._F._C%C3%8DVICA_Y_ETICA%2C_1_SEMANA._BLOQUE_2.docx

E.ARTÍSTICA: http://www.mediafire.com/file/7k4nq9o9948gwv8/g._EDUC._ARTIST%2C_1_SEMANA._BLOQUE_2.docx

EL VALOR DE LA HISTORIA EN LAS AULAS. RETOS ANTE UN NUEVO CONTEXTO EDUCATIVO

Juan Pedro Recio Cuesta
Universidad de Extremadura
jpreciocu@gmail.com

El presente artículo trata de abordar la situación actual de la educación, centrándose en la disciplina histórica y su enseñanza en las aulas de Enseñanza Secundaria, a la vez que se da a conocer al lector una serie de retos que plantea la impartición de la misma en dicho nivel educativo.

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LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DESDE UN ENFOQUE SOCIAL

Cosme J. Gómez Carrasco (cjgomez@um.es)
Pedro Miralles Martínez(pedromir@um.es)
Universidad de Murcia

La historia social actualmente en España está sufriendo un momento de estancamiento frente a la historia política y las tendencias culturalistas. A pesar de ello, las posibilidades formativas de la evolución histórica de las sociedades en los distintos niveles educativos es muy amplia. La utilización de temas transversales e interdisciplinares desde la historia social, como la familia, las formas de organización de la población, el trabajo, la perspectiva de género, la vida cotidiana, el mundo rural y urbano, la interculturalidad, las migraciones, la violencia en todas sus vertientes o el conflicto, puede ser muy beneficioso para fomentar el pensamiento crítico y desarrollar los valores cívicos en los niveles educativos. Este trabajo sirve de presentación del monográfico “La historia social en las aulas: propuestas y experiencias desde la didáctica de las ciencias sociales”, incluido en la revista CLIO.

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Propuestas de innovación para la enseñanza de la historia en Educación Infantil

Pedro MIRALLES MARTÍNEZ 1
Pilar RIVERO GRACIA 2
1 Universidad de Murcia
2 Universidad de Zaragoza

Los autores defienden la enseñanza de la historia en edades tempranas. Tanto en cuestiones relacionadas con el aprendizaje del tiempo, que ya se observan en el currículo actual, como de contenidos históricos y de procedimientos para iniciarse en la investigación histórica. Y a partir de experiencias experimentales con resultados positivos, establecen una serie de propuestas de innovación adecuadas para la inclusión de la historia como contenido en Educación Infantil, prestando especial atención al trabajo por proyectos.

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PLANEACIONES DIDÁCTICAS, PRIMARIA 2014 - 2015, PRIMER BIMESTRE.

Para el primer bimestre del ciclo escolar 2014 - 2015, nivel primaria.  Inicia bien el ciclo escolar. Cortesía de Yubia Y. R. C. de Monclova, Coahuila.

CLICK EN LAS OPCIONES 1 ó 2, DOCUMENTOS EN WIN RAR

PRIMER GRADO
OPCIÓN 1

OPCIÓN 2

SEGUNDO GRADO
OPCIÓN 1, SEGUNDO
OPCIÓN 2, SEGUNDO

TERCER GRADO
OPCIÓN 1, TERCERO
OPCIÓN 2, TERCERO

CUARTO GRADO
OPCIÓN 1, CUARTO
OPCIÓN 2, CUARTO

QUINTO GRADO
OPCIÓN 1, QUINTO
OPCIÓN 2, QUINTO

SEXTO GRADO
OPCIÓN 1, SEXTO
OPCIÓN 2, SEXTO           

ESPAÑOL - HISTORIA: FICHAS DIDÁCTICAS PARA TRABAJAR LOS CONTENIDOS DE HISTORIA. BLOQUE 5

SE PRETENDE TRABAJAR LAS FICHAS DE LA ASIGNATURA DEL ESPAÑOL CON LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DE HISTORIA DE TERCERO, CUARTO QUINTO Y SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. EL FICHERO DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS DE ESPAÑOL 1994 OFRECE UNA GRAN VARIEDAD DE FICHAS PARA TRABAJAR O APOYAR EL TRABAJO DE LAS DEMÁS ASIGNATURAS. A CONTINUACIÓN SE SUGIEREN ALGUNAS FICHAS Y PROPORCIONAR UN CONTEXTO PARA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO: CONTAR RELATOS, PRESENTACIONES DRAMÁTICAS.

LOS ALUMNOS PODRÁN EXPLORAR, DESARROLLAR Y ACLARAR SUS IDEAS, PREDECIR RESULTADOS Y DISCUTIR POSIBILIDADES, DESCRIBIR ACONTECIMIENTOS, OBSERVACIONES Y EXPERIENCIAS, DAR RAZONES DE LAS OPINIONES Y ACCIONES. 

  ¡¡¡QUINTO BLOQUE!!!

EL FICHERO DE HISTORIA MULTIGRADO LO ENCUENTRAS EN ESTE MISMO BLOG, SIGUE ESTE ENLACE: http://www.mediafire.com/download/iiec9jz2529gq5y/FICHERO+MULTIGRADO+HISTORIA%2Cestrategiasparahistoria.blogspot.pdf 

FICHEROS DIDÁCTICOS DE ESPAÑOL:

TERCER GRADO: http://www.mediafire.com/view/qgdzwd0tf9dbqf4/fichero_espanol_tercer_grado.pdf 

CUARTO GRADO: http://www.mediafire.com/view/7u0hh52v53mmlm0/fichero_4to_grado_espanol.pdf

QUINTO GRADO: http://www.mediafire.com/view/2bnjv0ebsnlejbt/Español_5o_grado.pdf

SEXTO GRADO: http://www.mediafire.com/view/q3ze46q1agmunz8/Español_6o.pdf

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LÍNEA DEL TIEMPO, TERCER GRADO BLOQUE 3. 2014

Línea del tiempo para utilizar en la asignatura de MI ENTIDAD DONDE VIVO (COAHUILA) TERCER GRADO de Educación Primaria y corresponde al Bloque 3.

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LÍNEA DEL TIEMPO SEXTO GRADO, BLOQUE 3. 2014

Línea del tiempo para utilizar en la asignatura de HISTORIA SEXTO GRADO de Educación Primaria y corresponde al Bloque 3.

El documento se encuentra en formato PDF.

LÍNEA DEL TIEMPO, QUINTO GRADO BLOQUE 3. 2014

Línea del tiempo para utilizar en la asignatura de HISTORIA QUINTO GRADO de Educación Primaria y corresponde al Bloque 3.

El documento se encuentra en formato PDF.

LÍNEA DEL TIEMPO CUARTO GRADO. BLOQUE 3. 2014

Línea del tiempo para utilizar en la asignatura de HISTORIA CUARTO GRADO de Educación Primaria y corresponde al Bloque 3.

El documento se encuentra en formato PDF.

MEDIDAS: 100 X 48 CENTÍMETROS

LÍNEA DEL TIEMPO.SEXTO GRADO. BLOQUE 2

Línea del tiempo para utilizar en SEXTO GRADO de Educación Primaria y corresponde al Bloque 2.

El documento se encuentra en formato PDF.

MEDIDAS: 100 X 48 CENTÍMETROS

LÍNEA DEL TIEMPO. QUINTO GRADO, BLOQUE 2

Línea del tiempo para utilizar en QUINTO GRADO de Educación Primaria y corresponde al Bloque 2.

El documento se encuentra en formato PDF. 

MEDIDAS: 100 X 48 CENTÍMETROS

LÍNEA DEL TIEMPO, CUARTO GRADO. BLOQUE 2

Línea del tiempo para utilizar en CUARTO GRADO de Educación Primaria y corresponde al Bloque 2.

El documento se encuentra en formato PDF. 

Medidas 100 x 48 centímetros