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ESTRATEGIAS: MEMORAMA. TERCER GRADO

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Este trabajo es proporcionado por el Prof. Armando Peña Verástegui , Asesor Técnico Pedagógico de la ciudad de Monclova, Coahuila. La estr...

CINE E HISTORIA: SOBRE LA UTILIZACIÓN DE LOS DOCUMENTOS SOPORTE VÍDEO EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA

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ELISEO VALLE APARICIO UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALENCIA SAN VICENTE MÁRTIR La relación entre historia y cine o, para ser más exactos, l...

Los retos de la Geografía en Educación Básica. Su enseñanza y aprendizaje

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La Secretaría de Educación Pública (SEP) edita la serie Teoría y práctica curricular de la educación básica, para continuar apoyando la c...

GUÍA DIDÁCTICA MULTIGRADO

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El trabajo docente en aulas multigrado implica atender simultáneamente a niños de diversos grados, lo que demanda al profesor organizar y...

LIBROS PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA

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J.Prats, J. Santacana, L. Lima, MC. Acevedo, M.Carretero, P. MIralles y V. Arista ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓ...

FICHERO DE ACTIVIDADES PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA

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EL FICHERO COMPRENDE  20 ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR CONTENIDOS DE HISTORIA. EN CADA ESTRATEGIAS SE INDICA EL CICLO PARA QUE SE TRABAJE. ESP...

LOS TEXTOS, LOS ALUMNOS Y LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA: LA COMPRENSIÓN DE LOS VAIVENES TEMPORALES

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AISENBERG, BEATRIZ Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires baisenberg@arnet.com.ar Resumen. Desde el marco de u...

EL LABORATORIO DE HISTORIA

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 Laboratio de Historia 7° A  Los alumnos requieren para su aprendizaje de historia del uso, manipuleo, observación, análisis y trabajo ...

APRENDER HISTORIA CON LOS CÓMICS

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BATMAN 1939   HILARY COOPER DIDÁCTICA DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA EDICIONES MORATA, S. L. ...

¿QUÉ SON LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE?

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Son procedimientos. Pueden incluir varias técnicas. operaciones o actividades especificas. Persiguen un propósito determinado: el aprend...

Tiempo, secuencia, cambio

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H.PLUCKROSE: Enseñanza y aprendizaje de la historia Si la historia es el “estudio del hombre en el tiempo, de los muertos y de los ...

APROVECHAR LA "SENSACIÓN QUE PRODUCE EL LUGAR"

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Los niños aprenden de una manera más efIcaz cuando se recurre a todos sus sentidos. la "atmósfera" constituye un elemento impo...

Las imágenes en la enseñanza y aprendizaje de la historia

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¿CÓMO ANALIZAR UNA IMAGEN? Mario "Pollo" Ramos. 1954  Indicaciones para el docente. Las imágenes pueden llegar a ser de ...

¿Qué se debería enseñar de historia hoy en la escuela obligatoria?, ¿qué deberían aprender, y cómo, los niños y las niñas y los y las jóvenes del pasado?

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Mi abuela Carmen Este artículo plantea algunas reflexiones sobre las relaciones entre la historia y la historia escolar, ubicadas dent...

CONCEPTOS Y DESTREZAS

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H. PLUCKROSE Enseñanza y aprendizaje de la historia La historia realiza una aportación polifacética al curriculum de la escuela prim...

¡A elaborar historietas!

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Propósito Que los alumnos desarrollen sus competencias lectoras al leer historietas elaboradas por ellos mismos. Material Ho...